小学语文教学现状及对策研究
G623.2; 随着我国教育教学改革的不断深入,传统教学理念与现代化教学理念之间产生了一些分歧.小学语文教学的现状是缺乏创新,理论与实践的结合性比较差,导致了语文教学的高耗低效.为提升语文课堂教学质量,教师应注重课堂设计,注重营造课堂教学的和谐氛围,重视传统教学方法与现代化教学理念的有效结合,重视课堂作业的设计,以巩固学生的学习成果....
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2018 (6), p.20 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G623.2; 随着我国教育教学改革的不断深入,传统教学理念与现代化教学理念之间产生了一些分歧.小学语文教学的现状是缺乏创新,理论与实践的结合性比较差,导致了语文教学的高耗低效.为提升语文课堂教学质量,教师应注重课堂设计,注重营造课堂教学的和谐氛围,重视传统教学方法与现代化教学理念的有效结合,重视课堂作业的设计,以巩固学生的学习成果. |
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| ISSN: | 1007-9068 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1007-9068.2018.06.015 |