安塞腰鼓,魅力无穷
G623.2; 对于学生很难理解的课文,要引导学生了解课文的重点是什么,这篇课文想要告诉我们什么,向我们传递什么.以《安塞腰鼓》为例,阐述深度解读文本的方法.
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2017 (25), p.72-73 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G623.2; 对于学生很难理解的课文,要引导学生了解课文的重点是什么,这篇课文想要告诉我们什么,向我们传递什么.以《安塞腰鼓》为例,阐述深度解读文本的方法. |
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| ISSN: | 1007-9068 |