情感朗读重在"得法"
G623.2; 有感情地朗读课文是朗读教学的一个重要环节,对于学生的语言积累和表达能力的提高有着重要作用.教师在教学中要注重激情朗读示范,并引入精读示范,融入朗读表达,从而不断培养学生的语言组织及表达能力,为他们打好语文基础....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2017 (21), p.21 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G623.2; 有感情地朗读课文是朗读教学的一个重要环节,对于学生的语言积累和表达能力的提高有着重要作用.教师在教学中要注重激情朗读示范,并引入精读示范,融入朗读表达,从而不断培养学生的语言组织及表达能力,为他们打好语文基础. |
|---|---|
| ISSN: | 1007-9068 |