课堂展示环节存在的问题及其对策

G623.5; 教师充分发挥主导作用是优化课堂教学,提高教学质量的关键.教师应针对学生在课堂展示环节中的表现,及时给予点拨,充分发挥主导作用,将学生的思维引向深处,让课堂展示环节发挥其真正的效用.

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Veröffentlicht in:小学教学参考 2017 (20), p.80
1. Verfasser: 任晶
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G623.5; 教师充分发挥主导作用是优化课堂教学,提高教学质量的关键.教师应针对学生在课堂展示环节中的表现,及时给予点拨,充分发挥主导作用,将学生的思维引向深处,让课堂展示环节发挥其真正的效用.
ISSN:1007-9068