探讨数学个性化练习的设计

探讨数学个性化练习的设计

G623.5; 练习是巩固和强化所学知识的重要途径.以往的数学教学,由于受传统的应试教育的影响,练习往往是单一的、枯燥的.因此,教师要改变传统数学练习活动的开展方式,借助信息技术的优势,巧设练习活动情境,并积极优化数学练习内容,激发学生的学习兴趣和求知欲....

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Veröffentlicht in:小学教学参考 2017 (12), p.33
1. Verfasser: 姚霞
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G623.5; 练习是巩固和强化所学知识的重要途径.以往的数学教学,由于受传统的应试教育的影响,练习往往是单一的、枯燥的.因此,教师要改变传统数学练习活动的开展方式,借助信息技术的优势,巧设练习活动情境,并积极优化数学练习内容,激发学生的学习兴趣和求知欲.
ISSN:1007-9068