阅读教学中如何把书读“活”
G623.2; 读书的过程就是学习的过程,读书的指导就是学习的指导.阅读教学中,教师要注重设计多种形式的读,引导学生走进文本,把书读“活”:问答读,了解表达顺序;对比读,品味语言魅力;增减读,感受生动形象;变化读,体会感情色彩.
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2017 (4), p.48-49 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G623.2; 读书的过程就是学习的过程,读书的指导就是学习的指导.阅读教学中,教师要注重设计多种形式的读,引导学生走进文本,把书读“活”:问答读,了解表达顺序;对比读,品味语言魅力;增减读,感受生动形象;变化读,体会感情色彩. |
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| ISSN: | 1007-9068 |