以知怡情,让数学文化走进数学课堂
G623.5; 数学是一种文化,寓数学文化于数学课堂之中,不仅可以加深学生对数学本质的理解,完善学生的认知结构,开阔学生的知识视野,而且可以陶冶学生的情操,培养学生的审美情趣,提升学生的文化品位.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2016 (30), p.14 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G623.5; 数学是一种文化,寓数学文化于数学课堂之中,不仅可以加深学生对数学本质的理解,完善学生的认知结构,开阔学生的知识视野,而且可以陶冶学生的情操,培养学生的审美情趣,提升学生的文化品位. |
|---|---|
| ISSN: | 1007-9068 |