以生为本智慧引思——以苏教版二年级下册"有余数的除法"教学为例

G623.5; 作为课堂教学的引导者,教师要智慧地处理"让学"与"引思"的关系,教师要适时"引"、有效"引"、智慧"引",课堂才会真正实现以生为本.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	小学教学参考 2016 (29), p.6-7
1. Verfasser:	陈松兰
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G623.5; 作为课堂教学的引导者,教师要智慧地处理"让学"与"引思"的关系,教师要适时"引"、有效"引"、智慧"引",课堂才会真正实现以生为本.
ISSN:	1007-9068