关注学习活动 凸显以生为本——例谈《珍珠鸟》一课的学习活动的铺陈
G623.2; 《珍珠鸟》是著名作家冯骥才的一篇情感浓郁、描绘细腻、蕴含哲理的叙事散文. 近十年的教学设计与教学实录,聚焦学习活动这一环节,分别以学习活动目标的达成、学习活动的方式、学习活动的结构、学习活动的评价等为切入点,试图在新课改的背景下,对十年以来学习活动进行对比研究,给人启示....
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2015 (25), p.69-70 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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