关注学习活动 凸显以生为本——例谈《珍珠鸟》一课的学习活动的铺陈

关注学习活动 凸显以生为本——例谈《珍珠鸟》一课的学习活动的铺陈

G623.2; 《珍珠鸟》是著名作家冯骥才的一篇情感浓郁、描绘细腻、蕴含哲理的叙事散文. 近十年的教学设计与教学实录,聚焦学习活动这一环节,分别以学习活动目标的达成、学习活动的方式、学习活动的结构、学习活动的评价等为切入点,试图在新课改的背景下,对十年以来学习活动进行对比研究,给人启示....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:小学教学参考 2015 (25), p.69-70
1. Verfasser: 卢秀娟
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G623.2; 《珍珠鸟》是著名作家冯骥才的一篇情感浓郁、描绘细腻、蕴含哲理的叙事散文. 近十年的教学设计与教学实录,聚焦学习活动这一环节,分别以学习活动目标的达成、学习活动的方式、学习活动的结构、学习活动的评价等为切入点,试图在新课改的背景下,对十年以来学习活动进行对比研究,给人启示.
ISSN:1007-9068