巧妙渗透数学思想,拓展学生思维能力

G623.5; 数学思想的渗透,是启迪学生思维、发展学生智慧的重要途径. 因此,在课堂教学中,要有目的地渗透数学思想,提升课堂教学的有效性,培养和发展学生的思维能力,为学生的后续学习打下扎实基础.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	小学教学参考 2015 (23), p.79
1. Verfasser:	郑辉
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G623.5; 数学思想的渗透,是启迪学生思维、发展学生智慧的重要途径. 因此,在课堂教学中,要有目的地渗透数学思想,提升课堂教学的有效性,培养和发展学生的思维能力,为学生的后续学习打下扎实基础.
ISSN:	1007-9068