数学课堂进行开放性教学浅谈--以“工程问题”的教学为例

G623.5; 课堂中妥善处理好教学的“放”与“收”之间的关系是进行开放性教学的关键。因此，课堂教学中，教师应给每个学生提供更多参与活动和享受成功的机会，让每个学生都能在数学学习中得到发展。