关注课堂对话,构建和谐课堂——以李清照《如梦令》为例

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	小学教学参考 2014 (10), p.72
1. Verfasser:	周芸
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	1007-9068