依情而动 循情而为——例谈文本情感的价值诉求

G4

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:小学教学参考 2012 (13), p.4-6
1. Verfasser: 杨天
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G4
ISSN:1007-9068