思想政治教育情理交融论要
情与理是思想政治教育中两个紧密相关的要素.构建情理交融的思想政治教育,有助于增强思想政治教育的吸引力、感召力和说服力.思想政治教育情理交融内蕴情感激发型、理性主导型、情理渗透型等模式,有着"以情引理—以情辅理—以情通理""以理育情—以理导情—以理制情""理中蕴情—情中含理—情理交融"等表现形式.促进思想政治教育情理交融的实现,要拓展思想政治教育情理交融的渠道,实现思想政治教育情理交融功能的互补,形成思想政治教育情理交融的合力....
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Veröffentlicht in: | 学校党建与思想教育 2022-01 (1), p.32-36 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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creator | 熊建生 周小斌 |
description | 情与理是思想政治教育中两个紧密相关的要素.构建情理交融的思想政治教育,有助于增强思想政治教育的吸引力、感召力和说服力.思想政治教育情理交融内蕴情感激发型、理性主导型、情理渗透型等模式,有着"以情引理—以情辅理—以情通理""以理育情—以理导情—以理制情""理中蕴情—情中含理—情理交融"等表现形式.促进思想政治教育情理交融的实现,要拓展思想政治教育情理交融的渠道,实现思想政治教育情理交融功能的互补,形成思想政治教育情理交融的合力. |
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