政治学专业课程思政的实践探索
G641; 高校政治学专业课程内容覆盖面广,蕴含着丰富的课程思政资源.以"比较政党制度"课程为例,教学中有针对性地探索了政治学专业课程思政的实践路径.如在教学理念上回归育人本质;在教学内容上挖掘、融入丰富的思政元素;在教学思路上直面话语权竞争,夯实中国逻辑;在教学方式上掌握青年人话语,融合多元教学方式.这些探索使得专业人才培育和思想政治理论课并行不悖,但进一步提升有赖于教师保持教学研究的敏锐性,提升授课的逻辑和艺术,融会贯通多样化的教学方法....
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| Veröffentlicht in: | 学校党建与思想教育 2021 (16), p.49-50 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G641; 高校政治学专业课程内容覆盖面广,蕴含着丰富的课程思政资源.以"比较政党制度"课程为例,教学中有针对性地探索了政治学专业课程思政的实践路径.如在教学理念上回归育人本质;在教学内容上挖掘、融入丰富的思政元素;在教学思路上直面话语权竞争,夯实中国逻辑;在教学方式上掌握青年人话语,融合多元教学方式.这些探索使得专业人才培育和思想政治理论课并行不悖,但进一步提升有赖于教师保持教学研究的敏锐性,提升授课的逻辑和艺术,融会贯通多样化的教学方法. |
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| ISSN: | 1007-5968 |
| DOI: | 10.19865/j.cnki.xxdj.2021.16.017 |