联邦学习安全威胁综述

TP181%TP183; 当前,联邦学习已被认为是解决数据孤岛和隐私保护的有效解决方案,其自身安全性和隐私保护问题一直备受工业界和学术界关注.现有的联邦学习系统已被证明存在诸多漏洞,这些漏洞可被联邦学习系统内部或外部的攻击者所利用,破坏联邦学习数据的安全性.首先对特定场景下联邦学习的概念、分类和威胁模型进行介绍;其次介绍联邦学习的机密性、完整性、可用性(CIA)模型;然后对破坏联邦学习CIA模型的攻击方法进行分类研究;最后对CIA模型当前面临的问题挑战和未来研究方向进行分析和总结....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	信息安全研究 2022, Vol.8 (3), p.223-234
Hauptverfasser:	王坤庆, 刘婧, 李晨, 赵语杭, 吕浩然, 李鹏, 刘炳莹
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	TP181%TP183; 当前,联邦学习已被认为是解决数据孤岛和隐私保护的有效解决方案,其自身安全性和隐私保护问题一直备受工业界和学术界关注.现有的联邦学习系统已被证明存在诸多漏洞,这些漏洞可被联邦学习系统内部或外部的攻击者所利用,破坏联邦学习数据的安全性.首先对特定场景下联邦学习的概念、分类和威胁模型进行介绍;其次介绍联邦学习的机密性、完整性、可用性(CIA)模型;然后对破坏联邦学习CIA模型的攻击方法进行分类研究;最后对CIA模型当前面临的问题挑战和未来研究方向进行分析和总结.
ISSN:	2096-1057
DOI:	10.12379/j.issn.2096-1057.2022.03.03