以“三大一长”科教融合方式培养研究生的探索与实践

介绍了东华大学瞄准国家战略需要，立足新科技革命，着眼破除研教间资源、项目和知识供给不足的障碍，充分发挥大平台、大项目和大团队在突破“卡脖子”技术过程中的育人作用。既着眼“时长”，更培养“专长”，加强“导师引领”和“自主训练”，打通“研、用、转、产”的科研人才训练路径，开创了引领纺织产业发展的“三大一长”科教融合人才培养新模式。培育了支撑与引领纺织产业发展与国家战略需要的人才，探索了突破“卡脖子”技术的“高精尖”人才培养模式，也深化了对服务国家战略和立足特色行业布局与建强学科群的认识。