"双一流"背景下基于OBE的研究生学术英语教学模式改革与实践 ——以中国石油大学(华东)为例

指出"双一流"建设对研究生英语教学提出了更高要求,即传授学生语言基本知识与技能的同时,提升其专业学术素养与实践应用能力.介绍了中国石油大学(华东)在基于学习产出的教育模式(Outcomes-based Education,OBE)指导下,围绕"双一流"建设开展的一系列研究生学术英语教学改革与探索.实践证明,以OBE理念为指导的研究生学术英语教学模式与"双一流"建设背景下的研究生培养目标相匹配,促进了学生专业学术素养与实践应用能力的发展与提升....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	学位与研究生教育 2021 (5), p.42-47
Hauptverfasser:	淳柳, 郭月琴, 王艳
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	指出"双一流"建设对研究生英语教学提出了更高要求,即传授学生语言基本知识与技能的同时,提升其专业学术素养与实践应用能力.介绍了中国石油大学(华东)在基于学习产出的教育模式(Outcomes-based Education,OBE)指导下,围绕"双一流"建设开展的一系列研究生学术英语教学改革与探索.实践证明,以OBE理念为指导的研究生学术英语教学模式与"双一流"建设背景下的研究生培养目标相匹配,促进了学生专业学术素养与实践应用能力的发展与提升.
ISSN:	1001-960X
DOI:	10.16750/j.adge.2021.05.008