新媒体时代高校英语教育的创新发展路径分析

H319.3; 随着科技的飞速发展,新媒体已经深入了生活的各个方面,并对教育领域产生了深远的影响.特别是在高校英语教育领域,新媒体资源的广泛应用为英语教育的创新发展提供了新的契机.为进一步推动新媒体与高校英语教育的融合,全面提升高校英语教育质量,实现高校学生英语能力与文化素养的全面提升,文章分析了相关文献,明确新媒体与高校英语的结合能够让学生更加自主地参与英语学习,并且使教师与学生之间的交流更加密切,为高校英语教育提供更多的可能性.通过对相关文献的分析研究,文章认为,新媒体时代高校英语教育的创新发展,首先,要及时更新教育理念,高校英语教师应不断提升自身能力与素养,同时关注学生的心理需求,才能够...

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Veröffentlicht in:新闻研究导刊 2023, Vol.14 (21), p.173-175
1. Verfasser: 杨文强
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:H319.3; 随着科技的飞速发展,新媒体已经深入了生活的各个方面,并对教育领域产生了深远的影响.特别是在高校英语教育领域,新媒体资源的广泛应用为英语教育的创新发展提供了新的契机.为进一步推动新媒体与高校英语教育的融合,全面提升高校英语教育质量,实现高校学生英语能力与文化素养的全面提升,文章分析了相关文献,明确新媒体与高校英语的结合能够让学生更加自主地参与英语学习,并且使教师与学生之间的交流更加密切,为高校英语教育提供更多的可能性.通过对相关文献的分析研究,文章认为,新媒体时代高校英语教育的创新发展,首先,要及时更新教育理念,高校英语教师应不断提升自身能力与素养,同时关注学生的心理需求,才能够满足当前教育发展的需求;其次,在教学模式上,教师应开展多元化英语学习模式,以学生为中心,借助互联网技术,为学生提供丰富的学习资源,构建多元化英语课程;再次,高校要充分利用信息技术,构建集教、学、练、测、评五大功能于一体的智能教育平台,使高校学生的英语学习更加丰富多彩和高效便捷;最后,高校要创新评估和反馈体系,利用大数据分析学生的学习情况,通过在线问卷调查等形式收集学生的反馈,从而实现对学生学习情况的全面了解,并根据实际情况调整教学内容和教学方法.
ISSN:1674-8883
DOI:10.3969/j.issn.1674-8883.2023.21.055