新媒体背景下高校思政教育改革路径探析

G641; 新媒体凭借其快速多样、生动形象、内容丰富等特点迅速俘获了新生代的心,受到了青年群体的青睐.高校思政教育的主要任务是教导学生正确地认知周围的世界,并逐步养成正确的世界观、价值观与人生观.相较于传统课堂教学而言,以短视频为代表的新媒体在互动性、多元性、即时性、可定制与跨平台等方面具有优势,使得高校学生自我教育成为可能.在此背景下,将和高校学生贴合度更高的新媒体与高校教学,尤其是思政教育相融合,成为当前高校教育改革的重要方向.文章以新媒体背景下高校思政教育改革路径作为研究课题,以新媒体的定义和分类、新媒体时代的特点、新媒体对思政教育的影响等为基础,就新媒体背景下高校思政教育的特点与研究价值进行阐述.随后,就新媒体时期思政教育方式存在的问题,如教学方式老化、教学内容单一、教学效果难以评估、师生互动不足等进行分析.最后,针对新媒体时期思政教育方式存在的问题提出对策:创新教学方式,注重互动;丰富教学内容,培养学生思考能力;建立评价体系,提高教学效果的可量化性;强化师生互动,增强教学效果.希望文章能为新媒体背景下高校思政教育改革提供可行路径.