自媒体时代大学生网络舆论引导与思政教育
G641; 自媒体时代,由于大学生认知水平、信息接收、知识储存、价值观等方面的情况存在差异,对当前的社会热点,经常有不同的观点,甚至出现完全相反的评价.很多时候,学生容易因为不同的观点产生认知层面的冲突.在该环境下,要及时解决舆情问题,加强对大学生的舆论引导,推动网络舆情治理,让大学生坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义理想信念,从而更好地发挥高校的思想政治教育作用....
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| Veröffentlicht in: | 新闻研究导刊 2021, Vol.12 (11), p.80-81 |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G641; 自媒体时代,由于大学生认知水平、信息接收、知识储存、价值观等方面的情况存在差异,对当前的社会热点,经常有不同的观点,甚至出现完全相反的评价.很多时候,学生容易因为不同的观点产生认知层面的冲突.在该环境下,要及时解决舆情问题,加强对大学生的舆论引导,推动网络舆情治理,让大学生坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义理想信念,从而更好地发挥高校的思想政治教育作用. |
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| ISSN: | 1674-8883 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1674-8883.2021.11.032 |