疫情下城乡小学生线上线下学习状况研究——基于小学生疫情期间线上学习情况调查
2020年疫情期间,线上教育发展迅速,网上授课的方式让人耳目一新.在线上教育过程中,学生能否专注课堂学习,学习效率能否达到线下水准,课堂氛围是否活跃,老师的直播课程是否具有挑战性,线上线下教学的区别和优缺点分别是什么?本文以小学生线上学习情况调查为基础,对城乡小学生的学习情况进行对比,以深入研究线上教育的适用性与发展性....
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| Veröffentlicht in: | 新闻研究导刊 2021-01, Vol.12 (2), p.70-71 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 2020年疫情期间,线上教育发展迅速,网上授课的方式让人耳目一新.在线上教育过程中,学生能否专注课堂学习,学习效率能否达到线下水准,课堂氛围是否活跃,老师的直播课程是否具有挑战性,线上线下教学的区别和优缺点分别是什么?本文以小学生线上学习情况调查为基础,对城乡小学生的学习情况进行对比,以深入研究线上教育的适用性与发展性. |
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| ISSN: | 1674-8883 |