MOOC课程与开放大学在线课程对比研究

2012年国家开放大学的挂牌成立标志着中国远程教育发展步入了新的征程。作为中国远程教育领域的先驱，开放大学亟需探索吸收新型多媒体教学理念及手段。新兴出现的大规模在线开放课程（MOOC）开辟了远程教育在线课程的新的发展思路，其多元化的学习支持，多媒体课程资源的全球共享，新颖的翻转课堂模式及独立运营的MOOC平台体系都值得开放大学思考与学习。