高校跨学科人才本硕联合培养模式的构建

高校跨学科人才培养应从本科教育阶段开始实施,并设计好与硕士培养阶段进行有效对接的课程体系。跨学科人才的培养模式可采取“项目式矩阵结构”,体现其灵活性和时段性特点,并保证其稳定性和可延续性。该培养模式有四个特点:采取项目负责人制的项目化管理方式,实施矩阵结构的师资队伍建设和管理,搭建相对独立的跨院部教学管理平台,设计有跨学科人才本科教育与研究生教育的对接方案。...

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Veröffentlicht in:学术探索 2016 (1), p.125-129
1. Verfasser: 孙燕芳
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:高校跨学科人才培养应从本科教育阶段开始实施,并设计好与硕士培养阶段进行有效对接的课程体系。跨学科人才的培养模式可采取“项目式矩阵结构”,体现其灵活性和时段性特点,并保证其稳定性和可延续性。该培养模式有四个特点:采取项目负责人制的项目化管理方式,实施矩阵结构的师资队伍建设和管理,搭建相对独立的跨院部教学管理平台,设计有跨学科人才本科教育与研究生教育的对接方案。
ISSN:1006-723X