ChatGPT模型赋能数字素养教育应用场景研究

G255%G64; 技术日新月异,带来了许多新观念和创新.其中,大型语言模型(LLM)的迅猛进展与人工智能领域的显著突破,催生了像ChatGPT这样的革命性产品.论文探讨了ChatGPT模型在数字素养教育中的潜在应用,主要涉及四个方面:提升信息与数据素养技能、促进交流与合作、创造数字内容以及提高安全意识.最后,论文探讨了图书馆数字素养教育面临的挑战,包括加强沟通能力、应用LLM进行科学研究、培养学生的批判性思维和信息交互能力等....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	新世纪图书馆 2023 (11), p.68-76
Hauptverfasser:	李军华, 燕翔, 李慧
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G255%G64; 技术日新月异,带来了许多新观念和创新.其中,大型语言模型(LLM)的迅猛进展与人工智能领域的显著突破,催生了像ChatGPT这样的革命性产品.论文探讨了ChatGPT模型在数字素养教育中的潜在应用,主要涉及四个方面:提升信息与数据素养技能、促进交流与合作、创造数字内容以及提高安全意识.最后,论文探讨了图书馆数字素养教育面临的挑战,包括加强沟通能力、应用LLM进行科学研究、培养学生的批判性思维和信息交互能力等.
ISSN:	1672-514X
DOI:	10.16810/j.cnki.1672-514X.2023.11.010