Research into Development Dilemmas of MOOC in China's Higher Education and Its Countermeasures

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	学术界 2014 (3), p.262-268
Hauptverfasser:	Zhai Xuesong, Lin Lilan
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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