系统化设计在病理生理学教学中的运用

为提高学生病理生理学的学习效果,本研究通过系统化设计病理生理学教学的各个环节,帮助学生有效的吸收课堂知识,增强了学生学习兴趣和自学能力,达到了提高教学质量的目的。

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Veröffentlicht in:湘南学院学报(医学版) 2014, Vol.16 (3), p.70-71
1. Verfasser: 周琴 蒙艳斌 谢明 黎勇 李坚 汤银娟 邓华菲
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:为提高学生病理生理学的学习效果,本研究通过系统化设计病理生理学教学的各个环节,帮助学生有效的吸收课堂知识,增强了学生学习兴趣和自学能力,达到了提高教学质量的目的。
ISSN:1673-498X
DOI:10.3969/j.issn.1673-498x.2014.03.031