高校教师外在激励绩效影响的实证研究
C939%G647; 高校教师是一类特殊的群体,激励他们的工作积极性一直是高校亟待解决的现实问题.以高校教师的外在激励因素为基础构建结构方程模型,用该模型分析外在激励各要素对教师绩效各维度影响的有效性,仅发现薪酬和考核激励与人才培养绩效呈正相关,晋升激励与科研学术绩效呈正相关;而其他外在激励因素与教师绩效各维度均不成立正相关....
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| Veröffentlicht in: | 西南交通大学学报（社会科学版） 2019, Vol.20 (4), p.11-21 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | C939%G647; 高校教师是一类特殊的群体,激励他们的工作积极性一直是高校亟待解决的现实问题.以高校教师的外在激励因素为基础构建结构方程模型,用该模型分析外在激励各要素对教师绩效各维度影响的有效性,仅发现薪酬和考核激励与人才培养绩效呈正相关,晋升激励与科研学术绩效呈正相关;而其他外在激励因素与教师绩效各维度均不成立正相关. |
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| ISSN: | 1009-4474 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1009-4474.2019.04.002 |