儿童道德脱离的影响因素及其与社会行为的关系

问卷调查了775名小学四、五、六年级儿童的移情和道德认同对于道德脱离的影响及道德脱离对其社会行为的作用。结果表明，儿童的移情和道德认同均对儿童的道德脱离有显著的负向影响：儿童的道德脱离对于攻击性行为具有显著的正向关系，与亲社会行为则是显著的负向关系。