自我意识建构的具身机制及知识范式

当代人类的精神危机与环境危机深刻折射了人的教育的价值误区。以客观知识排斥主体性知识、以实用主义压制人的个性情感意向，必定会导致人性的空心化境况。克服内外世界之根本危机的必由之路，则在于基于本体知汉的人文价值及其建构方法论来彻底改革现行的教育体制，进而促进青少年自我意识的科学建构与理性发展。自我意识建构的乒？身机制涉及元认知系统、自我参照系和本体工作记忆等系列原理，其所依托的知识基础及认知范式则是本体知识系统。自我意识在人的认知发展、情知意管理和认知范式的对象性转化过程中，都发挥着最重要的作用。