领导支持对校长职业倦怠的影响:心理授权和上级满意度的中介作用
B848; 研究采用问卷法对426名中小学校长进行调查研究,探讨了领导支持与校长职业倦怠的关系,考察了校长心理授权、校长对上级满意度在领导支持与校长职业倦怠之间所起的中介作用.研究结果显示:(1)领导支持与校长心理授权及校长对上级满意度呈显著正相关;领导支持、校长心理授权和校长对上级满意度与职业倦怠呈显著负相关;(2)领导支持显著负向预测校长职业倦怠;校长心理授权和对上级满意度分别在领导支持影响校长职业倦怠中单独发挥中介作用,且校长心理授权和对上级满意度在领导支持影响校长职业倦怠中发挥链式中介作用....
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| Veröffentlicht in: | 心理学探新 2023, Vol.43 (5), p.455-462 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | B848; 研究采用问卷法对426名中小学校长进行调查研究,探讨了领导支持与校长职业倦怠的关系,考察了校长心理授权、校长对上级满意度在领导支持与校长职业倦怠之间所起的中介作用.研究结果显示:(1)领导支持与校长心理授权及校长对上级满意度呈显著正相关;领导支持、校长心理授权和校长对上级满意度与职业倦怠呈显著负相关;(2)领导支持显著负向预测校长职业倦怠;校长心理授权和对上级满意度分别在领导支持影响校长职业倦怠中单独发挥中介作用,且校长心理授权和对上级满意度在领导支持影响校长职业倦怠中发挥链式中介作用. |
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| ISSN: | 1003-5184 |