学校心理学发展的国际现状

该文系统考察了学校心理学发展的国际现状。具体探究了学校心理学的国际背景、起源及现状；国际上学校心理学的组织和认证、学校心理学家的培养；揭示了当前国际上学校心理学遇到的一些问题；最后，指出了学校心理学未来发展的国际趋势。