家庭环境对大学生自我效能感的影响

目的：研究家庭环境对大学生的自我效能感的影响，让父母意识到家庭环境对子女个体发展的重要性。方法：采用家庭亲密度与适应性量表中文版（FACESII--CV）量表中的家庭目前实际情况部分和一般自我效能感问卷（General Self-Efficacy Scale,GSES），对师范院校随机抽取的142名大学生进行调查，采用SPSS11.5for windows对实验数据进行分析。结论：家庭环境与自我效能感成正相关，家庭环境能够预测自我效能感。