减负增效背景下小学数学家庭作业现状与对策研究

减负增效背景下小学数学家庭作业现状与对策研究

G622; 在减负增效背景下,小学数学教师需要响应国家政策,减少学生课业负担,提高学生学习质量.在设计作业时,根据学生实际学习情况,采取科学合理的作业形式以及优化方式,促使小学数学家庭作业得到有效改善.本文根据减负增效背景下小学数学家庭作业现状及对策予以分析研究....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:数理化解题研究 2023 (11), p.69-71
1. Verfasser: 蒙延霞
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G622; 在减负增效背景下,小学数学教师需要响应国家政策,减少学生课业负担,提高学生学习质量.在设计作业时,根据学生实际学习情况,采取科学合理的作业形式以及优化方式,促使小学数学家庭作业得到有效改善.本文根据减负增效背景下小学数学家庭作业现状及对策予以分析研究.
ISSN:1008-0333