高中数学函数解题思路多元化的方法探究
随着新课程改革的不断推进,素质教育取得的成就慢慢凸显出来.高中数学是高中学科中抽象思维较强的一门学科,学习起来较为困难.学生在学习过程中经常出现很多问题,由于学习方法掌握不到位,使得学习效果不明显.本文通过对高中数学函数学习中的多元解题方法进行分析,探究解题思路多元化优点,希望对教师的教学和学生的学习提供有用的帮助....
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| Veröffentlicht in: | 数理化解题研究 2020-12 (34), p.62-63 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 随着新课程改革的不断推进,素质教育取得的成就慢慢凸显出来.高中数学是高中学科中抽象思维较强的一门学科,学习起来较为困难.学生在学习过程中经常出现很多问题,由于学习方法掌握不到位,使得学习效果不明显.本文通过对高中数学函数学习中的多元解题方法进行分析,探究解题思路多元化优点,希望对教师的教学和学生的学习提供有用的帮助. |
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| ISSN: | 1008-0333 |