浅谈初中化学概念教学的有效性

浅谈初中化学概念教学的有效性

G632; 概念知识的学习往往在各项课程中都占据着重要的地位,只有当学生学好了概念知识,他们才能够搭建起关于这门课程的概念框图.而初中化学较其他学科更为抽象,概念知识较多,所以初中化学老师更应该注重初中化学概念知识的教学,帮助学生搭建化学概念框图,以此来提升课堂效率....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:数理化解题研究 2019 (8), p.75-76
1. Verfasser: 龚皓
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G632; 概念知识的学习往往在各项课程中都占据着重要的地位,只有当学生学好了概念知识,他们才能够搭建起关于这门课程的概念框图.而初中化学较其他学科更为抽象,概念知识较多,所以初中化学老师更应该注重初中化学概念知识的教学,帮助学生搭建化学概念框图,以此来提升课堂效率.
ISSN:1008-0333