浅谈形体训练教学中表现力的培养
G42; 形体训练是高校人文素养教育的重要内容之一.而目前,在形体训练教学中,应高度重视表现力的培养,以便使动作更加灵活,展示出更好的形态美,实现对教学效果的提升.所以,教学中需要根据具体内容,综合应用多种训练方法,不断培养学生的表现力,进而提升课堂教学效果.基于此,本文针对形体训练教学,简述了其中表现力培养的实际意义,并分析了表现力的培养方法,仅供参考....
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| Veröffentlicht in: | 戏剧之家 2018 (12), p.140-141 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G42; 形体训练是高校人文素养教育的重要内容之一.而目前,在形体训练教学中,应高度重视表现力的培养,以便使动作更加灵活,展示出更好的形态美,实现对教学效果的提升.所以,教学中需要根据具体内容,综合应用多种训练方法,不断培养学生的表现力,进而提升课堂教学效果.基于此,本文针对形体训练教学,简述了其中表现力培养的实际意义,并分析了表现力的培养方法,仅供参考. |
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| ISSN: | 1007-0125 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1007-0125.2018.12.083 |