浅谈音乐教育与审美文化鉴赏
J60; 音乐是人们用来交流的第二语言,以时间艺术的形式承载着人们的思想与情感,反映了音乐所处时期的社会文化环境.不同时期的音乐创作与音乐潮流都打上了文化的印记,体现着当代人的审美文化观念.音乐教育必须肩负着树立正确审美文化观念的责任与义务,提高人们鉴别音乐艺术高低的审美能力,抵制低俗文化的入侵,营造良好的文化环境....
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| Veröffentlicht in: | 戏剧之家 2017 (2), p.104 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | J60; 音乐是人们用来交流的第二语言,以时间艺术的形式承载着人们的思想与情感,反映了音乐所处时期的社会文化环境.不同时期的音乐创作与音乐潮流都打上了文化的印记,体现着当代人的审美文化观念.音乐教育必须肩负着树立正确审美文化观念的责任与义务,提高人们鉴别音乐艺术高低的审美能力,抵制低俗文化的入侵,营造良好的文化环境. |
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| ISSN: | 1007-0125 |