计算机辅助英语教学中高校英语教师的角色改变

计算机辅助语言教学是所有语言教学的新的发展趋势。由于它具有诸多优势，对传统的教学模式造成了一个巨大的冲击力。在提高学生的学习兴趣、学习质量以及增加学习乐趣的方面，传统教学明显落后于这种新式教学方法。那么高校教师的角色也发生了改变，他们不再是课堂的控制者，而是教学活动的指导者和协调者。本文通过分析计算机辅助语言教学的优势，探讨了高校教师如何把以教师为中心的课堂转变为以学生为中心，从而实现更好的教学效果。