临床医学本科学生择业取向影响因素调查报告

目的：了解随年级增高医学生择业取向影响因素变化,为医学生的就业指导工作提出建议。方法：采用自制问卷进行调查,对湖北文理学院临床医学本科在读四个年级、共计394名学生进行了调查。结果：（1）影响被调查者择业取向的因素按得分由低到高依次为工作负荷、自我价值的实现、工作环境、职业前景和工资福利;（2）不同年级学生在择业影响因素中具有差异,具体来说三年级学生较其他年级学生对工作负荷评分较高（p=0.01,＜0.05）;四年级学生对自我价值实现较一年级学生评分较低（p=0.03,＜0.05）。结论：今后我校需要进行科学的择业观教育,加强学生综合素质培养提高学生竞争能力。