高中校园手机管理的现状与建议 ——以广东省六所公办高中为例
G465; 随着移动互联网的发展和智能终端的普及,校园手机管理成为学校不得不面对的难题.以广东省六所公办高中为调查样本,对当前的学校手机管理现状进行实证研究,揭示出当前高中校园手机管理工作存在管理难度较大、管理举措失灵和管理重心失衡的三大问题.并据此从生活管理、关系改善、管理育人和素养提升等方面提出高中校园手机管理的改进建议:立足现状,对症下药,用"生活管理"取代"手机管理";直面差异,更正立场,改变师生对峙的紧张关系;回归初心,面向未来,增强引导,以实现管理育人;师生合作,共同学习,提升信息时代的必备素养....
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Veröffentlicht in: | 现代中小学教育 2020, Vol.36 (9), p.86-89 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G465; 随着移动互联网的发展和智能终端的普及,校园手机管理成为学校不得不面对的难题.以广东省六所公办高中为调查样本,对当前的学校手机管理现状进行实证研究,揭示出当前高中校园手机管理工作存在管理难度较大、管理举措失灵和管理重心失衡的三大问题.并据此从生活管理、关系改善、管理育人和素养提升等方面提出高中校园手机管理的改进建议:立足现状,对症下药,用"生活管理"取代"手机管理";直面差异,更正立场,改变师生对峙的紧张关系;回归初心,面向未来,增强引导,以实现管理育人;师生合作,共同学习,提升信息时代的必备素养. |
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ISSN: | 1002-1477 |
DOI: | 10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2020.09.020 |