美国“站起来反对霸凌”教育活动及我国校园霸凌预防策略

霸凌指用恐吓的手段欺负、打人或伤害他人的行为。作为一种校园暴力,霸凌行为对霸凌者、受害者和旁观者都具有极大的伤害,给他们带来肉体与精神的双重损害。这对正处于人生重要发育阶段的青少年来说往往是沉重的打击,有时可能会对受害者心灵产生终身难以治愈的创伤。美国印第安纳波利斯儿童博物馆创办并实施了"站起来反对霸凌"教育活动,得到广大师生和社会组织的支持。美国政府、学校和社会机构对校园霸凌的政策、法规和实践对我国校园霸凌预防与应对有一定启示。...

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Veröffentlicht in:现代中小学教育 2016-05, Vol.32 (5), p.119-122
1. Verfasser: 钟玲
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:霸凌指用恐吓的手段欺负、打人或伤害他人的行为。作为一种校园暴力,霸凌行为对霸凌者、受害者和旁观者都具有极大的伤害,给他们带来肉体与精神的双重损害。这对正处于人生重要发育阶段的青少年来说往往是沉重的打击,有时可能会对受害者心灵产生终身难以治愈的创伤。美国印第安纳波利斯儿童博物馆创办并实施了"站起来反对霸凌"教育活动,得到广大师生和社会组织的支持。美国政府、学校和社会机构对校园霸凌的政策、法规和实践对我国校园霸凌预防与应对有一定启示。
ISSN:1002-1477
DOI:10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2016.05.030