英语课外作业有效布置与批改的策略研究
英语课外作业是对课堂教学的有效延伸,是学生学习课外英语的重要手段。因此,对于作业的布置与批改要给予高度的重视,然而当前许多英语教师在作业布置和批改方面存在很多问题:统一布置多,自主选择少;繁多且重复,高耗又低效;教师统一多,作业批改划一。针对这些问题,我们应追求合理的预设,让生成更放心;真正落实激情策略,让评价更实效;同时坚持改后指导,让反馈更有效。真正发挥英语课外作业巩固与延伸课堂教学内容、反馈与矫正以及交流的功能,提高课堂教学效率。...
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Veröffentlicht in: | 现代中小学教育 2009 (7), p.44-48 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 英语课外作业是对课堂教学的有效延伸,是学生学习课外英语的重要手段。因此,对于作业的布置与批改要给予高度的重视,然而当前许多英语教师在作业布置和批改方面存在很多问题:统一布置多,自主选择少;繁多且重复,高耗又低效;教师统一多,作业批改划一。针对这些问题,我们应追求合理的预设,让生成更放心;真正落实激情策略,让评价更实效;同时坚持改后指导,让反馈更有效。真正发挥英语课外作业巩固与延伸课堂教学内容、反馈与矫正以及交流的功能,提高课堂教学效率。 |
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ISSN: | 1002-1477 |