师范生教育技术能力培养的策略分析

师范生教育技术能力培养的策略分析

G65; 教育技术能力已经成为衡量一名现代教师职业素质的重要指标.本文从信息化教学设计的视角,审视目前在职前教师信息化教学素养与教育技术能力培养中影响培养成效的现实问题,在分析信息化教学设计的基本原则基础上,提出了强化师范生教育技术能力培养的实施策略....

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Veröffentlicht in:现代远距离教育 2007 (3), p.25-27
Hauptverfasser: 戴心来, 任英杰
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G65; 教育技术能力已经成为衡量一名现代教师职业素质的重要指标.本文从信息化教学设计的视角,审视目前在职前教师信息化教学素养与教育技术能力培养中影响培养成效的现实问题,在分析信息化教学设计的基本原则基础上,提出了强化师范生教育技术能力培养的实施策略.
ISSN:1001-8700
DOI:10.3969/j.issn.1001-8700.2007.03.008