《培智学校义务教育实验教科书·生活数学》(四至六年级)的编写结构与内容特色
G764; 《培智学校义务教育实验教科书·生活数学》(四至六年级)是以生活数学课标规定的内容为依据,以数学学科的知识与体系为主线编写的.教材通过对常见的量、数与运算、图形与几何、统计、综合实践等内容的合理排布,帮助学生适度结合具体生活情境掌握学科知识,发展数学思维,并形成一些与数学基础知识相关的生活技能.教材编写时注意遵循数学逻辑思维规律、学生认知规律、科学性与生活性的编写原则....
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| Veröffentlicht in: | 现代特殊教育 2022 (15), p.23-26 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G764; 《培智学校义务教育实验教科书·生活数学》(四至六年级)是以生活数学课标规定的内容为依据,以数学学科的知识与体系为主线编写的.教材通过对常见的量、数与运算、图形与几何、统计、综合实践等内容的合理排布,帮助学生适度结合具体生活情境掌握学科知识,发展数学思维,并形成一些与数学基础知识相关的生活技能.教材编写时注意遵循数学逻辑思维规律、学生认知规律、科学性与生活性的编写原则. |
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| ISSN: | 1004-8014 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1004-8014.2022.15.009 |