以“育残成才”为核心目标的教育体系建构与实践
G761; 上海市盲童学校确立“点亮心灯”的办学理念,着力打造以“自强不息”为核心的德育工作框架,构建共性与个性并存的课程框架,并且组织开展丰富多彩的社团活动,达成育残成才的培养目标。
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Veröffentlicht in: | 现代特殊教育 2016 (6), p.29-30 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G761; 上海市盲童学校确立“点亮心灯”的办学理念,着力打造以“自强不息”为核心的德育工作框架,构建共性与个性并存的课程框架,并且组织开展丰富多彩的社团活动,达成育残成才的培养目标。 |
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ISSN: | 1004-8014 |