轻度智障学生职前心理辅导个案
G764; 立足一名轻度智障学生面对职业生活所产生的心理需求，进行心理测量评估，制定并实施职前心理咨询辅导，促进其心理健全、自信，从而顺利实现职业转衔。
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| Veröffentlicht in: | 现代特殊教育 2015 (10), p.37-39 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G764; 立足一名轻度智障学生面对职业生活所产生的心理需求，进行心理测量评估，制定并实施职前心理咨询辅导，促进其心理健全、自信，从而顺利实现职业转衔。 |
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| ISSN: | 1004-8014 |