五招帮助聋生塑造良好性格
一、案例背景 小刘(化名),男,18岁,重度耳聋,智力正常,职一年级学生。初中阶段学习不努力,对学习渐渐失去兴趣。父母离异,对其性格有一定的影响。
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Veröffentlicht in: | 现代特殊教育 2012 (11), p.51-52 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 一、案例背景
小刘(化名),男,18岁,重度耳聋,智力正常,职一年级学生。初中阶段学习不努力,对学习渐渐失去兴趣。父母离异,对其性格有一定的影响。 |
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ISSN: | 1004-8014 |