五招帮助聋生塑造良好性格

一、案例背景 小刘(化名),男,18岁,重度耳聋,智力正常,职一年级学生。初中阶段学习不努力,对学习渐渐失去兴趣。父母离异,对其性格有一定的影响。

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Veröffentlicht in:现代特殊教育 2012 (11), p.51-52
1. Verfasser: 王文香
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:一、案例背景 小刘(化名),男,18岁,重度耳聋,智力正常,职一年级学生。初中阶段学习不努力,对学习渐渐失去兴趣。父母离异,对其性格有一定的影响。
ISSN:1004-8014