基于OBE-PBL融合模式的国际商务谈判教育路径探析
F74; 随着我国科技水平的不断提高,越来越多新型教育模式融入到教育领域中,所发挥的价值较为突出.尤其在国际商务谈判课程教学中,教师通过OBE-PBL教学融合模式,扩展了学生自主学习的机会,使学生能够按照自身的学习需求,在网络中搜索丰富的资源.为学生专业能力的提高奠定坚实的基础,实现国际商务谈判课程的成功转型和升级....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 现代商贸工业 2023, Vol.44 (23), p.44-46 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | F74; 随着我国科技水平的不断提高,越来越多新型教育模式融入到教育领域中,所发挥的价值较为突出.尤其在国际商务谈判课程教学中,教师通过OBE-PBL教学融合模式,扩展了学生自主学习的机会,使学生能够按照自身的学习需求,在网络中搜索丰富的资源.为学生专业能力的提高奠定坚实的基础,实现国际商务谈判课程的成功转型和升级. |
|---|---|
| ISSN: | 1672-3198 |
| DOI: | 10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.23.015 |